Dossiê "INFÂNCIAS E PESQUISAS: PROBLEMATIZAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS, METODOLÓGICAS E ÉTICAS"

        A Revista Humanidades e Inovação tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas de professores e alunos de pós-graduação, pesquisadores e gestores de instituições de ensino superior e de pesquisa, gestores de associações científicas e profissionais, dirigentes e demais órgãos envolvidos na formação de pessoal e produção científica, relativos ao conhecimento científico das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes, com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos.

    O Dossiê “INFÂNCIAS E PESQUISAS: PROBLEMATIZAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS, METODOLÓGICAS E ÉTICAS” engloba temas como participação das crianças diretamente nas pesquisas, suas vozes, silenciadas ou escutadas, em ambientes rurais, ribeirinhos, em regiões centrais de uma grande cidade, onde parece impensável a presença de crianças em especial, “no centro” da cidade e da vida, entre ruas e avenidas, por vezes, inóspitas e vistas como desapropriadas às crianças. As pesquisas nos provocam incômodos diante de um quadro de afastamento de crianças, desde bebês, de discussões urbanas e educacionais, e mais, deslocamentos, sobre nosso papel e presença diante das crianças... afinal, o que somos? Quais os princípios éticos que orientam nossas práticas de pesquisa? São tantos temas, tantas e tão importantes pesquisas que se entretecem ao longo do dossiê, são indissociáveis à medida em que umas conversam com outras contribuindo para a construção de um importante panorama sobre metodologias de pesquisas com crianças. Esperamos que gostem e que disto derivem novas pesquisas e diálogos.

Organização:
Prof. Dr. Cleriston Izidro dos Anjos (UFAL)
Prof.ª Dr.ª Marcia Aparecida Gobbi (USP)